实验室简介

系统简介

仿真实验室是与初高中化学 、 物理、生物教材相对应的虚拟仿真实验平台。它把计算机应用技术和交互动画Flash技术应用到中学化学、物理、 生物实验课程中,以高度仿真技术提供与实际实验操作高度近似的线上模拟实验,实现完全动手仿真。实验模式分为“化学实验室”、“物理实验室”、“生物实验室”三个部分。

仿真实验室是根据《义务教育课程标准(2011版)》要求,配合教科书的内容制作而成的通用实验平台,与课程标准和教材完全相对应。本公司邀请近百位国内知名特级教师,耗时近3年时间,精心设计校准实验内容,制作成100%真实模拟实验室环境和各实验器材的效果。老师和学生只需要动动电脑鼠标,就可以完成化学、物理、生物课本上所有的实验。本套系统对实验的规范操作要求严格,既方便让学生掌握知识,又培养学生规范操作实验的技能。让师生在实验课教学中再也不用受场地、实验器材和时间上的限制, 既可以在课堂上和同学一起互动进行实验操作,也可以在课外随时随地登陆我们的网络平台预习或复习实验内容。仿真实验室是老师教学的必备工具,是学生理化课学习的必备利器。

化学仿真实验

化学仿真实验1 化学仿真实验2

物理仿真实验

物理仿真实验1 物理仿真实验2

生物仿真实验

生物仿真实验1 生物仿真实验2

软件意义

市场广阔,资源稀缺

2012年全国现有初中学生4763.1万,高中学生2467.2万,合计7230.3万,有巨大的潜在用户

满足教育数字化、信息化发展的要求

未来的教育模式=人脑+电脑+网络

城市学校辅助与补充作用

经济欠发达地区学校的福音(宽带村村通)

对传统出版业向数字化发展升级有示范和引领作用

功能及优势

高度仿真

改变传统仿真实验用鼠标操作的不真实感,全过程用手演示操作,仿佛学生老师在用自己的双手在做实验一样逼真。

寓教于乐

动漫的表现形式,配合各种特效声效,寓教于乐,极大地提高了学生兴趣。

与教材对应

内容涵盖《义务教育课程标准(2011版)》及各版本教科书中要求的全部实验,必修、选修一网打尽。

数字化优势

使一些难开展的实验、耗时长的时间、反应不明显的实验得到呈现。并且可以突破时间及空间的束缚,灵活地放大或缩小场景,对实验进行细微的观察。

重点突出

根据大纲要求,再精选出重点实验。有限节约学生时间。

实验测评

完成实验操作后有专门针对章节的理论测评,有效考察章节掌握情况。

重复性强

根据预习、学习、复习的不同需要,可有目的针对性学习和操作而不需消耗耗材。